Meu trágico destino

Repensando minha vida

Triste destino escolhi

Não que eu seja pessimista

Mas minha infância não vivi

Por isso lamento as escolhas

Até do dia em que nasci

Sou uma menina mulher

Que nem de boneca eu brinquei

Presenciando brigas em casa

Será que com trauma eu fiquei?

Não suportava estar ali

Então, vou-me embora, pensei...

Ao primeiro que conheci

Deixei-me levar verdadeiramente

Tão necessitada eu estava

Em busca de aliviar minha mente

Viver sem brigas e discussões

Ohh, como eu era inocente.

A todos o apresentei

Feliz por tê-lo encontrado

Minha vida agora seria outra

Ou eu quem teria mudado?

De uma coisa eu tinha certeza:

Ele estava apaixonado.

O meu pai sempre foi contra

Não queria nem ouvir falar

Até sem falar comigo

Ele resolveu ficar

Mas em minha alma pequena

Nada iria nos abalar

  

Minha mãe era neutra

Só queria minha felicidade

E como eu confiava nela

Confidenciava todas as verdades

Inclusive a pior de todas

Que gerou minha infelicidade

Parei de ir à escola

Não conseguia olhar pra ninguém

Pois todos sabiam da história

E ainda fui mais além

Não contei nada a meu pai

Porque ele mataria alguém

Minha mãe foi minha cúmplice

Em todo momento me ajudava

Ao médico eu ia sempre

Mas me sentia desafiada

Como eu podia ser tão fraca

A ponto de não fazer mais nada?

O garoto se distanciou

Com isso eu piorava

Sentia uma triste dor

De que minha vida já não importava

Meu pai, coitado, sem saber

E minha mãe sofrendo calada

Sentia um aperto no peito

Não queria viver mais não

Antes que meu pai descobrisse

E morresse do coração

Ao saber que sua filha

Causou-lhe decepção.

Antes que eu me vá

Meu pai preciso te dizer:

A sua única filha

É portadora do HIV

Desculpa meu pai querido

Não quero mais te fazer sofrer.

A você minha mãezinha

Obrigada por sempre estar ao meu lado

Em todos esses momentos difíceis

Obrigada por ter me ajudado

A superar minhas crises

E a esquecer meu passado

Pra mim já não vale mais a pena

Nesta vida permanecer

Quero vê-los felizes

E comigo isso não vai acontecer

Mas saibam que em meio a tudo

Já não sinto mais medo de morrer

Eu queria não ter nascido

Assim o sofrimento não existiria

Talvez vocês nem tivessem brigado

Em vossos anos de alegria

Felicidade seria tanta

Uma imensa calmaria.

Assim termino meus versos

Neste último dia de vida

Irei agora ao meu médico

Á ultima consulta requerida

Fazer de minha vida “cinzas”

Que finalmente será destruída.

Autora: Vanessa Narel

Uma intertextualidade entre o clássico Chapeuzinho Vermelho e o conto Fita Verde no Cabelo de João Guimarães Rosa

Como sabemos, a educação nos traz um leque de ideias para podermos trabalhar os conteúdos em sala de aula, e uma boa iniciação é através da peça teatral. Na turma do 6º ano do Colégio em que trabalho o paradidático do bimestre era Fita Verde no Cabelo de João Guimarães Rosa, então tive a ideia de planejar duas peças, uma de Chapeuzinho Vermelho e outra do conto Fita Verde, pois como vocês sabem este conto é bem reflexivo e nos leva a várias leituras, portanto uma forma deles interagirem e compreenderem, e até mesmo de não ficar aquela aula monótona, resolvi fazer essa culminância.

Bom, eles mostraram os dois lados da moeda. O de Chapeuzinho Vermelho, onde caracterizava uma criança inocente, desobediente e no final continua com aquela inocência. Já em Fita Verde, os alunos relataram que a garota usava a Fita verde porque significava a imaturidade e ela acaba perdendo no caminho. Fita Verde faz suas próprias escolhas, sua cesta era vazia e no final ela se depara com a triste realidade de que sua avó não estava mais ali. Sem contar que, o lobo mau de Chapeuzinho não aparece em Fita Verde. 

Portanto, a peça teatral foi de grande valia, e os alunos conseguiram atingir as expectativas esperadas. Toda a escola foi chamada para os prestigiar. Espero que você também tenha gostado, estarei aqui sempre, postando meus trabalhos.

Dicas para uma relação estável entre escola e família

Um dos aspectos mais relevantes quando se trata de ensino/aprendizagem é a base familiar. Como sabemos, é a família quem educa os filhos e a escola escolariza alunos! Mas não é sempre assim que acontece quando nos detemos a uma perspectiva ilusória.

Quem nunca se deparou com as seguintes frases: Eu queria que meu filho ficasse na escola o dia todo! ou então Ah meu Deus! Hoje já é sexta! ou melhor Eu não tenho mais o que fazer com essa criança. Ela não quer nada com a vida e eu não tenho poder sobre ele. Essas frases são decorrentes quando o professor ver a necessidade de procurar a família devido ao mau desempenho da criança na escola, ou até mesmo quando o professor se despede do aluno (a) numa sexta-feira; mas por quê essas frases são demasiadamente pronunciadas?

Vejamos que, uma família bem estruturada terão filhos bem sucedidos! Nem sempre isso ocorre, ah então isso não tem nada haver, a questão de família educar e escola escolarizar. Sim, tem tudo haver, não estamos aqui dando uma receita pronta pra que seu filho seja um aluno bem sucedido, e sim, levantando algumas hipóteses de como reverter a situação de mau aluno para bom aluno.

Pois bem, uma dica importante para a família conseguir um quadro significativo de seu filho na escola é observar o comportamento em casa, ou seja, se ele está atento para os deveres de casa, se não, é hora de agir. Pôr um limite nos compromissos de seu filho. Ah, mas eu não tenho tempo! Sempre arranjamos um tempinho pra tudo.

Outra dica para a família: esteja frequente na escola, ou até mesmo ligue para professor, entre em contato, pois a partir do momento que o professor, coordenação e direção está vendo sua insistência em ajudar seu filho, a escola se sentirá mais apoiada e assim, também, estará voltada para a melhoria de seu filho.

Agora, vejamos o contrário: é o professor que precisa buscar a família, o apoio familiar, então vamos lá.

A primeira dica é tentar conhecer um pouco mais daquele aluno. Ah, mas não tenho como fazer isso, conhecer cada aluno da sala. Lógico, mas pode tentar, não todos ao mesmo tempo, mas no decorrer das necessidades. Ao perceber um pouco mais, verá que aquele aluno pode trazer consigo algum trauma, alguma resistência que faz com que ele não se detenha as suas aulas. E aí? Depois que conhecer o real problema, a próxima dica é tentar conversar com ele, se aproximar mais, assim ele terá um pouco mais de confiança e se refugiará contigo. Não estou falando em você tomar as responsabilidades da família, mas tentar amenizar o mau desempenho desse aluno. Então, continuando, a partir de agora a última dica, buscar conversar com os responsáveis, enxergar o real problema e tentar de certa forma cativar e abrir a mente da família. Mas como? Isso é o mais difícil, mas não impossível. Chame-a para uma reunião na escola, mostre suas anotações diárias do desempenho do aluno, observe o semblante do responsável para saber se ele está prestando atenção em tudo; converse seriamente sobre as consequências que isso poderá trazer, e no final pergunte se realmente é aquele futuro que querem para os filhos. Mostre os pontos positivos (PRINCIPALMENTE), e perceba o quão ficarão felizes por saberem que seus filhos se esforçam.

Ah, mas isso já fizemos, procuramos a família, buscamos os conselhos, fizemos de tudo. Talvez sim, mas tentar sempre nunca faz mal. Talvez não procuraram a alternativa de maneira correta, talvez não chegaram aos seus alunos de maneira correta. Talvez um pouco mais de amor, de carinho. Essa profissão é árdua, mas muito gratificante, e além de tudo, sabemos que requer muito mais que compromisso e responsabilidade, sim, estou falando de afeto, carinho, companheirismo, de AMOR.